quarta-feira, 21 de janeiro de 2015

Gestor escolar e o direito à educação

FDE “Leitura e discussão em fórum: Gestor escolar e o direito à educação” Lendo a contribuição de meus colegas no fórum “Gestor escolar e a promoção do direito à educação” pude notar que todos temos consciência de que a educação é um direito garantido por Lei – Constituição Federal art 205; L.D.B. art. 4º e 5º; E.C.A. art. 53 – mas ainda temos dificuldades de atingir o alvo máximo (aprendizagem significativa do aluno). Muitos citaram o Programa Bolsa Família como responsável pela permanência destes alunos nas escolas. Pensando assim o que podemos e devemos fazer para mudar essa realidade? Vitor Henrique Paro, em seu livro, Gestão Democrática da Escola Pública, considera imprescindível a criação de mecanismos que tornem a escola mais democrática. Segundo Paro pais, alunos, professores, funcionários e diretores poderão deliberar em conjunto como deve ser a escola de hoje, para assim atender às reais necessidades do educando. Sabemos não ser tarefa fácil, mas temos que encontrar as alternativas que melhor atendam às necessidades de nossa unidade escolar. Em minha escola, por exemplo, temos projetos que acontecem no contraturno, que são de escolha dos pais e alunos como por exemplo – judô, meio ambiente, fanfarra. Além dos projetos institucionais que são: projeto de recuperação da aprendizagem, S.O.L. – Stélio na Onda da Leitura; S.O.S – Stélio na Onda da Saúde. Quando um colega de curso revelou que tem como prática a descentralização sabemos ser um passo importantíssimo, pois quando descentralizamos estamos dividindo a responsabilidade. Ao assistir o vídeo - A Função do Gestor – tocou-me bem forte a fala do gestor quando diz que o diretor deve estar sempre presente, ser capaz de ouvir e ser capaz de garantir a qualidade do ensino. Não basta ser simplesmente diretor, tem que estar comprometido com a educação de qualidade que deve ser garantida aos alunos e é o P.P.P (Projeto Político Pedagógico) é que vai mudar velhas práticas e orientar novas práticas. O diretor passa a ter o papel de gestor que significa: GESTIO = Gesto/ AÇÃO = nutrir, ajudar alguém a se desenvolver através da liderança, da presença. Todas essas ações devem ser contempladas no Projeto Político Pedagógico da unidade escolar, por ser ele o documento mais democrático da escola, pois conta com a participação de todos os segmentos (pais, alunos, professores, funcionários, gestores). É no P.P.P. que vamos garantir uma educação de qualidade para nossos alunos. Segundo Carlos Roberto Jamil Cury, o gestor juntamente com a comunidade escolar, deve viabilizar meios para que o direito à educação seja garantido a todos que frequentam a escola e, não somente no acesso, mas, zelando pela sua permanência e sucesso. Com uma educação de qualidade essa permanência torna-se prazerosa, pois o que o aluno vai aprender vem ao encontro de suas expectativas.